Wspólne zabawy w kodowanie i programowanie uczą logicznego myślenia,
przewidywania, wnioskowania, planowania i dostrzegania zależności. Wiedza z zakresu programowania to szansa na rozwinięcie kompetencji, które przydadzą się w każdym zawodzie. Takie umiejętności jak współpraca w grupie, umiejętność rozwiązywania problemów, przewidywania, planowania, odporność na porażki czy logicznego myślenia to tylko niektóre z wielu kompetencji, które możemy trenować razem z dziećmi podczas zabaw w kodowanie. Z powodu powszechnego poglądu, że programowanie jest bardzo trudne, a przez to dla wielu nieosiągalne, dziedzina ta wciąż nie jest zbyt popularna. Języka programowania da się nauczyć, podczas wspólnych zabaw, które mogą być atrakcyjną formą spędzania wolnego czasu. Warsztaty kodowania poprzez zabawę pozwalają na rozwinięcie tych umiejętności. Dzieje się to dzięki różnorodności działań i wykorzystaniu wielu narzędzi i materiałów takich jak roboty: Photony, Geniboty, Ozoboty, Dash i Dot, plansz wielkoformatowych, blatów led, klocków lego Wedo2, lego arts, matematycznych klocków korbo i klocków słomek, druku 3d, programowania na tabletach z wykorzystaniem edukacyjnych aplikacji i platform, mat do nauki orientacji w
przestrzeni.

Prowadząca zajęcia: Aleksandra Stopczyńska – psychopedagog kreatywności, specjalistka ds.technologii informatyczno-komunikacyjnych, metodyk multimedialny, terapeuta zajęciowy. Tworzy i realizuje autorskie programy edukacyjne dla dzieci. Projektuje gry edukacyjne, tworzy materiały dydaktyczne dla nauczycieli z wykorzystaniem tik. Prowadzi warsztaty z dziećmi w innowacyjny i kreatywny sposób.